书籍简介:

本书包括四个部分：第一部分的文章引介了本书的核心理念：人是作品的主动创作者；人与世界是通过对话互动的；世界本身是丰富、模糊的，儿童是知识的创作者；第二部分描述了对人、工作和教育的理解，提出学校应以发展人的潜能和创造性为核心，学校自身也应不断的出于创造过程中；第三部分强调了“标准”深处的价值观，呼吁回归人性化的“标准”，强调学生的发展并非都是可测量的，要重视那些无法测量的发展；第四部分的核心内容是关于成人对儿童成长所负有的责任。本书可作为中小学教师新课程培训教材，也可供教育研究者参考。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	让学生强壮起来站内查询相似图书
丛书名	研究性教学译丛
	9787040176483 《让学生强壮起来》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	北京	出版单位	高等教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸	23	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

让学生强壮起来是高等教育出版社于2005.09出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于基础教育－教学研究的书籍。