出版社:科学技术文献出版社
年代:2013
定价:48.0
本书主要阐述传染病护理学的基本概念、基本理论、工作原则和基本操作方法,包括传染病的概述、病原学、流行病学、发病机制、临床表现、诊治和预防要点、护理评估、护理诊断及护理措施、护理评价及健康教育知识的内容。本书与既往的传染病护理学教材相比,增加了近年新发的传染病防治知识,并对医院感染、标准预防及职业暴露的预防等内容进行补充与完善。创新性增加典型的示教病案、旨在促进护理专业学生理论联系实际,实施以“病案式问题为导向”的教学方法,提高传染病的护理教学水平和教学质量。
第一章 总论
第一节 感染与免疫
第二节 传染病的发病机制
第三节 传染病的特征
第四节 传染病的流行过程及影响因素
第五节 传染病的诊断
第六节 传染病的治疗
第七节 传染病的预防
第二章 传染病患者常见症状和体征的护理
第一节 发热
第二节 皮疹
第三节 腹泻
第四节 抽搐与惊厥
第五节 意识障碍
第六节 焦虑
第三章 消毒与隔离
第一节 消毒
第二节 隔离
第四章 病毒感染性疾病患者的护理
第一节 病毒性肝炎
第二节 流行性乙型脑炎
第三节 艾滋病
第四节 麻疹
第五节 水痘
第六节 流行性腮腺炎
第七节 手足口病
第八节 脊髓灰质炎
第九节 流行性感冒
第十节 甲型H1N1流感
第十一节 人感染高致病性禽流感
第十二节 传染性非典型肺炎
第十三节 肾综合征出血热
第十四节 狂犬病
第十五节 轮状病毒感染
第十六节 登革热与登革出血热
第五章 立克次体感染性疾病患者的护理
第一节 流行性斑疹伤寒
第二节 地方性斑疹伤寒
第三节 恙虫病
第六章 细菌感染性疾病患者的护理
第一节 猩红热
第二节 流行性脑脊髓膜炎
第三节 白喉
第四节 百日咳
第五节 结核病
第六节 霍乱
第七节 伤寒
第八节 布鲁菌病
第九节 细菌性痢疾
第十节 细菌性食物中毒
第十一节 败血症
第十二节 鼠疫
第十三节 炭疽
第十四节 O157:H7大肠埃希菌出血性肠炎
第十五节 人感染猪链球菌病
第七章 螺旋体感染性疾病患者的护理
第一节 钩端螺旋体病
第二节 莱姆病
第八章 原虫感染性疾病患者的护理
第一节 溶组织内阿米巴病
第二节 疟疾
第三节 黑热病
第四节 弓形虫病
第九章 蠕虫感染性疾病患者的护理
第一节 血吸虫病
第二节 钩虫病
第三节 囊虫病
第四节 蛔虫病
第五节 蛲虫病
第六节 华支睾吸虫病
第七节 肠绦虫病
第八节 丝虫病
第九节 棘球蚴病
第十章 医院感染
第一节 医院感染
第二节 职业暴露
第三节 标准预防
附录
附录一 常见传染病的潜伏期、隔离期、检疫期
附录二-1 预防接种
附表二-2 儿童计划免疫程序
附录三 常见传染病传染源、传播途径及隔离预防
附录四 国家突发公共卫生事件应急预案
参考文献
《传染病护理学/全国医学高等教育“十二五”规划教材》主要阐述传染病护理学的基本概念、基本理论、工作原则和基本操作方法,包括传染病的概述、病原学、流行病学、发病机制、临床表现、诊治和预防要点、护理评估、护理诊断及护理措施、护理评价及健康教育知识的内容。本书与既往的传染病护理学教材相比,增加了近年新发的传染病防治知识,并对医院感染、标准预防及职业暴露的预防等内容进行补充与完善。创新性增加典型的示教病案、旨在促进护理专业学生理论联系实际,实施以“病案式问题为导向”的教学方法,提高传染病的护理教学水平和教学质量。
《传染病护理学/全国医学高等教育“十二五”规划教材》适合临床护理学专业本科、专科学生以及成人教育等不同层次学生使用,也可作为临床护理工作者的继续教育教材。