从农民儿子到大学校长

我的教育人生

苦难的童年铺垫人生之路／3

走出乡村小学到南京读中学／11

艰难而丰富多彩的大学生活／20

初出茅庐留校任团委书记／26

下放东北后重返华东师大／29

在教育行政机构风雨八年／36

担任高等教育研究所所长／44

调任高教局副局长和上海大学校长／47

破格为戴厚英一人评审教授／52

新上海大学有三位常务副校长／55

调任上海师范大学校长／62

第一件事抓教学改革／67

开展“充实教育”，让学生忙起来／71

教职工不能安居何以乐业／76

以绿气促人气，振奋精神／80

抓紧时机，开发奉贤校区／86

创办中美合作犹他科技学院／94

探索研究生教学新方法／102

正确定位，深化改革，促进发展／106

成立上海师大谢晋影视艺术学院／117

创办厚德教育投资公司／121

我的生财、聚财、用财之道／125

惊天大案——1600万元融资款被骗／131

辞去厚德公司董事长的缘由／135

“约法10章”是我做人的准则和保护神／139

办学理念与教育实践

大学理念、大学精神、大学使命之我见／149

高等学校如何培养拔尖创新人才／154

中国为什么冒不出杰出人才／160

民办高职院校的办学理念／169

牢固树立高职理念，切实提高教学质量／172

关于高职院校特征的几点思考／182

教育产业、教育产业化和教育市场化辨析／188

如何造就和培养拔尖学生／193

端正教育思想，深入进行教学改革／198

加强学生智能培养的几个环节／208

德育的四个效应／216

上海大学生分配制度改革构想／219

让大学成为独立的办学实体／223

一所新建大学的发展轨迹——在改革中奋进的上海大学／226

重在办学效益／236

立志·勤奋·惜时——致上海师大新生的一封信／239

树立新的教育理念探索教育发展新路／244

大学校长要坚持用教育理论指导教育实践／252

教育要把人的发展放在第一位／260

树立科学的教育发展改革观／269

对“平行志愿投档”的深层次思考／292

“以校取人”不可取／299

我参与编写了中国第一部《高等教育学》／303

用大学文化推动大学的发展和改革／308

中国高等教育办学理念的八大转变／317

独立学院是中国特色的新型民办高校／333

感悟与体会

什么样的人可以当校长／345

读书给了我知识和力量／353

感谢、感受和感慨／355

快乐和健康从心开始／360

成功得益于健康，健康得益于锻炼／368

我成功的60％归功于妻子郭淑麟／372

附录

大学校长既要找市长，也要找市场／387

将“优先发展教育”落到实处——访上海师范大学校长杨德广／389

高等教育面临的五大挑战／391

建立教育市场势在必行／393

在高教大众化舞台上，名校扮演什么角色?／395

与杨德广教授的对话／399

访校友杨德广教授／407

大学校长必须研究教育／411

问园哪得桃李满，为有名师指点来——谈谈杨德广教授的教学艺术／416

高等教育理论与实践的辛勤耕耘者——杨德广教授高等教育学术研究述略／430

人们叫他“绿化校长”／442

勇于开拓教育创新之路——杨德广校长事迹述略／445

主要科研项目、著作和论文目录（1979～2009）／452

《从农民儿子到大学校长：我的教育人生》真实地反映了作者从农民儿子到大学校长的人生过程中的生活、学习和工作情况，尤其是在担任大学校长期间，坚持学习和研究、进行教育改革和教育研究的状况。全书内容丰富，观点鲜明，案例生动，语言流畅，既适合青年学生阅读，也适合教育工作者和教育科研人员参考借鉴。