大学生心理健康教育

第1章 大学生心理健康导论 1．1 什么是心理学 1．1．1 心理学的概念 1．1．2 心理现象 1．1．3心理的实质 1 2 大学生心理发展特点 1．2．1 大学生认知能力的发展 1．2．2 大学生隋绪情感的发展 1．2．3 大学生意志水平的发展 1．2．4 大学生个性与人格的发展 1．3 心理健康的标准 1．3．1 健康新概念的提出 1．3．2 心理健康的意义 1．3．3 心理健康水平的判定 1．3．4 心理健康的标准 1．3．5 正确理解与把握心理健康标准 1．4 影响大学生心理健康的因素 1．4．1 生物因素 1．4．2 心理因素 1．4．3 社会因素 1．4．4 促进心理健康的途径小结第2章 大学生自我意识与培养第3章 大学生学习心理第4章 大学生人际交往第5章 大学生情绪管理第6章 大学生的人格心理第7章 大学生性心理及恋爱心理第8章 大学生生命教育与心理危机应对第9章 大学生挫折应对及压力管理第10章 大学生生涯规划与能力发展第11章 大学生异常心理及心理困惑第12章 大学生心理咨询

黄小梅主编的《大学生心理健康教育》结合大学生成长的阶段性特点，针对大学生普遍存在的心理健康问题，从心理发展与健康的角度出发，分别对自我意识、情绪管理、挫折应对、人际交往、学习成才、恋爱交友等基本问题进行指导，同时也对职业规划、危机干预等新形势下的新问题进行了阐述。编者在本书编写过程中借鉴了当前心理健康教育方面的最新理论成果和实践经验，力求突破传统，有所创新。本书实现了理论内容的严谨性和形式结构的新颖性的结合，是大学生健康成长的指导手册。 黄小梅主编的《大学生心理健康教育》结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍大学生的心理健康理论，并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、交际、恋爱、就业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练环节，具有较强的可操作性和自我指导的意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，还有利于促进大学生的健康成长和全面发展。 《大学生心理健康教育》可作为大学生心理健康教育与辅导方面的通识教材，也可以作为高校相关教职人员了解大学生心理的参考书，还可以作为青少年健康成长的指导手册以及青年人提高自身心理素质的自学用书。