地理课程的“探究型”教学示例

书籍简介:

地理课程的“探究型”教学是指在教学过程中以问题为载体，创设一种近似科学研究的情景和途径，让学生通过自己的收集分析和处理信息，实际感受地理知识的过程，培养学生分析地理问题、解决实际问题和创新能力，把教学目标指向学生的探究意识和能力。在教学实施中主要通过教师和学生组织“探究性”课题活动来进行。

书籍规格:

书籍详细信息
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ISBN	9787537066099 如需购买下载《地理课程的“探究型”教学示例》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	乌鲁木齐	出版单位	新疆教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	18.0	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数	188	印数	1000

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书籍信息归属:

地理课程的“探究型”教学示例是新疆教育出版社于2007.10出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于 地理课－教学研究－中学 的书籍。