校长教师专业发展与培训研究

书籍简介:

本书是作者30年从事校长教师培训实践与研究的成果汇集。共计50余篇论文、报告。涉及两部分内容，一是研究校长教师专业发展的成果，包括教育家成长规律、骨干教师成长规律、教师成长等，二是研究培训问题的成果，包括培训项目设计、培训课程、培训方式模式、培训效果评估、培训质量、培训师资建设等。

书籍规格:

书籍信息归属:

校长教师专业发展与培训研究是高等教育出版社于2016.11出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 教师培训－研究 的书籍。