知识与道德的纠葛

序言

引言

第一章鲁迅留日时期的文学选择与文学态度的发生

一、1903－1907：鲁迅的“沉默”与“回心”

二、“弃医从文”：鲁迅思想成长中的“自觉”

三、“诚与爱”：鲁迅的文学态度与发生原理

第二章左翼浪漫文人的青春理想与悲剧命运

一、左翼浪漫主义文学思潮：青春的激扬

(一)选择与张扬：浪漫精神的追溯

(二)青春时代：历史的呼唤

(三)青春人格：浪漫的回响

二、左翼浪漫主义文学世界：矛盾的追求

(一)矛盾的追求：个性与信仰的两难

(二)悖谬的选择：双重身份与两类文本

(三)火与梦：两重世界的交响

三、左翼浪漫主义文学命运：悲剧的归途

(一)三种观念：外部批评的问题

(二)三种根源：自身存在的问题

(三)并非结语：鲁迅的震惊之外

第三章周作人救亡时期的道德思想与启蒙悲剧

一、“为知识而求知识”：“纯粹的学问”与“真的科学精神”

二、反“气节的八股”：民族危机中的气节观念与道德批判

三、“文人不谈武”：救亡时期的“责任”与“主要的工作”

四、“思想革命尚未成功”：启蒙的位置与“凡人之悲哀”

第四章内战时期的民主运动与知识分子的道路选择

一、民主的时代精神与“五四”回声

二、知识分子的“进言”热与心态变化

三、知识分子的学潮运动与组党热潮

四、《观察》与自由知识分子的命运

第五章四十年代后期的“文艺政策”与“文艺运动”

一、1945年的重庆文艺座谈会与《讲话》精神的传播

二、从《大众文艺丛刊》看1948年的“文艺运动”

三、文人清算与知识分子的“自我批判”

第六章“九叶”诗派的诗学理想与命运浮沉

一、“在痛苦的挣扎里守候”：“九叶”诗派的分化与聚合

二、“新诗现代化”：袁可嘉的诗学理论与理想

三、“受难的形象”：穆旦的诗学气质与宿命

第七章沈从文、张爱玲在新时期的“复活”与“神话”

一、“自己的文章”

二、“传奇不奇”

三、“意义即问题”

第八章今天的鲁迅与我们时代的精神状况

一、鲁迅的“病”与“死”

(一)“病”与“死”之“谜”

(二)“活着”与“假如活着”

二、鲁迅的“记念”与我们时代的“纪念”

(一)鲁迅的“记念”，我们的“纪念”

(二)今天的鲁迅，“纪念”的传统

(三)“忘记我”，鲁迅无需“纪念”

余论一知识的“知识化”：鲁迅式的“有机知识分子”的退场？

余论二道德形而上主义：百年中国新文学的启蒙与道德关系论辩

(一)必要的同情：道德形而上问题的意义理解与内在理路

(二)需要澄清的困惑：道德形而上学的方法论能否解释启蒙问题

(三)还需辨识的问题：启蒙问题是否可以归结为道德形而上主义

附录记贾植芳先生：一个同乡的回忆

代跋：狂人的谱系学

主要参考书目

后记

　　本书以鲁迅与五四启蒙精神为聚焦点和连缀线，以知识理性与道德实践的纠葛缠绕为贯穿线索和考察重点，遵照历史时序选择不同区间的带有典型性的思潮运动与文学现象，点面结合，史论结合，既通过探察现代中国文学运动或文学现象来反思现代知识分子的道路选择与历史命运问题，又通过洞悉鲁迅在当代中国的境遇来反思我们时代的思想状态与知识界的精神演变。不论是宏观上的总体把握和系统考析，还是微观上的精细洞察和具体分析，都从富有思想威力的笔锋中透露出强烈的历史感与现实感；并从切实的感悟中，独特的发现中，深度的阐释和理性的概括中，闪显出理论与知识点的创新性，使人在获得新知的同时，也深受理性的启示。　　本书以鲁迅与五四启蒙精神为基本出发点，以知识观念与道德实践的纠葛为基本线索，通过考察现代中国的文学现象来反思知识分子的道路选择与命运，反思当代中国知识界的精神状况。【作者简介】　　符杰祥，1972年生，山西临猗人，2003年毕业于复旦大学中文系，获文学博士学位。现为南京大学文学院博士后研究人员，辽宁师范大学特聘教授、硕士生导师，主要从事中国现当代文学与思想文化研究。在《文学评论》、《文艺报》等刊物发表学术论文五十余篇。参与教育部、省科研项目多项，独立完成省社科项目两项，现主持国家社科基金项目、中国博士后科学基金项目各一项。