书籍简介:

本书主要内容通过了解新课程改革中备课的内涵，有助于教师对教什么、怎样教以及达到什么效果有一个清醒的认识，也为教师上好课提供有力的保障。用系统理论对备课进行分析；教学设计的三个阶段；过去和现在教学设计含义的区别。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教师教学策略研修指导站内查询相似图书
	9787560178752 如需购买下载《教师教学策略研修指导》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

教师教学策略研修指导是吉林大学出版社于2011.11出版的中图分类号为 G421 的主题关于教师－教学工作－研究的书籍。