微机原理、汇编与接口技术实验教程

第1篇 汇编语言程序设计

实验1 软件设计基础

1.1 汇编语言源程序ASM文件的建立

1.1.1 汇编语言源程序的一般结构

1.1.2 汇编语言源程序文件的建立

1.2 汇编语言源程序的汇编和链接

1.2.1 汇编语言源程序的汇编

1.2.2 目标文件的链接

1.2.3 EXE文件的运行

1.3 汇编语言程序的调试

1.3.1 调试程序DEBUG.COM简介

1.3.2 使用DEBUG调试“镜子”程序MIRROR.EXE

1.3.3 COM文件

实验2 系统功能调用

2.1 常用DOS系统功能调用的调用过程及其入口参数和出口参数

2.2 数据的存储形式

2.3 设计并调试程序

实验3 各种进制数的显示

实验4 BCD数的运算

4.1 BCD数的定义

4.2 BCD数的运算与调整指令

4.3 设计并调试程序

实验5 数制转换

实验6 补码

6.1 补码和求补

6.2 设计并调试程序

实验7 排序

实验8 汇编语言程序设计复习

8.1 设计并调试程序

8.2 编写微机原理实验汇编语言程序设计部分实验报告

第2篇 接口电路及控制程序设计

实验9 接口实验装置及接口电路的测试

9.1 微机接口实验装置的地址空间及I／O端口地址译码电路

9.2 实验装置的检测

9.3 硬件设计

实验10 寄存器、缓冲器、译码器

10.1 输入接口电路的设计

10.2 输出接口电路的设计

10.3 输入输出接口电路的设计

10.4 74LS138译码器与输入输出接口的应用

实验11 存储器芯片用作寄存器

11.1 随机读写存储器6116

11.2 存储器芯片6116用作寄存器的设计

11.3 随机读写存储器62256

11.4 存储器芯片62256用作寄存器的设计

实验12 8259中断控制器和中断程序的设计

12.1 中断控制器8259A

12.2 PC的外部中断控制电路

12.3 中断向量表及中断服务程序人口地址的装入

12.4 由外部产生中断请求的中断程序的设计

实验亚3 ADC 0808／0809的应用

13.1 模数转换器ADC 0808／0809

13.2 ADC 0808／0809与PC的接口

13.3 ADC 0808／0809的应用

实验14 DAC 0832的应用

14.1 数模转换器DAC 0832

14.2 DAC 0832与PC的接口

14.3 D／A转换接口DAC 0832的应用

实验15 并行接口8255的应用

15.1 可编程并行接口8255的组成与接口信号

15.2 8255的控制字

15.3 方式0

15.4 方式1的功能

15.5 8255并行接口的应用

实验16 七段发光二极管显示器和键盘的接口技术

16.1 七段发光二极管显示器实验

16.2 开关矩阵键盘接口实验

16.3 键盘和七段显示器的接口实验

实验17 可编程计数器／定时器8253的应用

17.1 结构及功能

17.2 工作原理

17.3 工作方式

17.4 方式控制字及初始化编程

17.5 8253的应用实验

实验18 接口电路和控制程序设计复习

第3篇 微机应用系统设计

实验19 波形发生器

19.1 系统组成与工作原理

19.2 所用器件介绍

19.3 电路设计

19.4 软件设计

实验20 频率计

20.1 系统的组成和工作原理

20.2 所用器件介绍

20.3 电路设计

20.4 软件设计

实验21 单片机应用小系统

21.1 系统的组成与工作原理

21.2 所用器件介绍

21.3 电路设计

21.4 软件设计

附录A 8086指令系统表

附录B 8086算术逻辑运算指令对状态标志位的影响

附录C 8086指令按字母顺序查找表

附录D IBM PC ASCII码字符表

附录E 本书所用集成电路引线图

附录F TD-PIT实验装置简介

附录G HK-B实验装置简介

附录H TD-PIT+实验装置简介

本书是为了配合“微机原理、汇编与接口技术”课程的教学而编写的实验和课程设计教材。内容有： 8个汇编语言程序设计实验、10个微机接口实验和3个微机应用系统课程设计。对上述内容作了详细的分析，同时还对精选的实验作了较详细的解答。本书内容丰富、概念清晰、实用性强，是学习“微机原理、汇编与接口技术”课程的一本好的实验教材。可作为大专院校的本科和专科学生学习微型计算机原理、汇编语言程序设计、微机接口技术等课程的实验和课程设计教材，也可供其他自学者参考。

《微机原理、汇编与接口技术实验教程(第2版)》特点：教学目标明确，注重理论与实践的结合，教学方法灵活，培养学生自主学习的能力，教学内容先进，强调计算机在各专业中的应用，教学模式完善.提供配套的教学资源解决方案。