德国老师的魔力课堂

01 德国学校的特别课程

帮助非洲儿童的主题周活动

躲在丛林里寻找自然

在学校学骑自行车

德国学生都是讨论达人

在学校学习“幸福”

作业也要坚决防止侵犯著作权

02 自然科学和体艺课程

德国孩子真的不擅长数学吗

这是德语考试，还是数学考试

妈妈，不要再提维生素了

快乐玩耍的同时认识岩石

美术教育是从模仿开始的

美术课一半时间是在写作文

英语是选修

科目，体育是必修科目

让所有人都成为救生员的游泳课

03 语言课上做评论和分析

德国和韩国的国语考试对比

英语的考试范围是一本书

小学四年级要写一篇寓言

诗评考试的题目是一首难以理解的诗

英语课上对甲壳虫乐队的歌曲进行深层分析

04 德国人在学校学习性

令人震惊的小学性教育

开放的德国人的性观念

很享受那个男人的性骚扰吧

未成年人生育状况减少的国家

为青少年开设的同性恋教育课

05 了解世界的社会探究课程

建构历史观的历史课

对十字军东征国家做采访

对哥伦布的历史评价

没有无哲学的革命

在极端的状况下提出的哲学、宗教问题

通过星巴克学习经济知识

用选举义务化来

阻止极右势力

06 一般的德国教育报告书

蒙台梭利教育法不是英才教育

热爱自由的沃尔多夫学校

向所有人敞开大门的私立学校

德国禁止家庭学校的原因

肉店老板是大师傅

学生法院

德国没有名牌大学

我们为什么要施行教育？教育是为了将孩子们培养成有道德、有开放心灵、有学习能力的人，而不是简单地塑造成财富精英。教育也是为了帮助孩子们得到幸福快乐的生活。 《德国老师的魔力课堂(不当第一也幸福)》通过一位亚洲妈妈朴圣淑的亲身经历告诉我们，德国的教育模式也许有更理想的效果。这并非因为德国是发达国家，而是因为他们践行了一些最自然、最基本的道理。但这些道理因为竞争以及父母的各种各样的欲望，已被我们渐渐遗忘。德国教育是没有竞争的，那么他们的课堂是怎样的呢？通过一位亚洲妈妈朴圣淑的孩子，所感受到的没有竞争的德国教育方式，最大的优点是有条件通过课堂，培养有社会责任感的全方位人才。因为不用考虑成绩和成果，老师可以尽情构想各种形式的课堂，孩子们也可以通过这样的课堂，慢慢了解学习、思考、表达的方式、方法。 在这个国家，通过入学考试的最好的方法只有“认真地听课”。不上培训班，不用支付高额的家教费，也能进入理想的大学，彻底排除了填鸭式教育方式。这个国家的课业是怎么进行的，朴圣淑在这本《德国老师的魔力课堂(不当第一也幸福)》中将给您详细举例。 希望阅读这本《德国老师的魔力课堂(不当第一也幸福)》的所有读者能够间接体验到，这个地球上还有国家以这样的方式进行教育，并成为重新思考本国教育的契机。【作者简介】作者(韩)朴圣淑 译者陈治利朴圣淑 大学毕业之后成为杂志社记者。后与丈夫赴德国留学，在荷兰马斯特里赫特美术学院深造了一段时间。现在在德国抚养读小学和文理中学的两个孩子，开设了名为“德国教育故事”的博客，并于多家杂志连载有关德国教育的文章(本书的前身)。该博客在“2009 Daum博客大奖”中获得时事类优秀奖。