书籍简介:

“整本书阅读”，就是在老师的指导下，学生运用个性化的阅读方法，在某一个时间段，围绕整部经典作品展开的，与作者、文本、教师、同伴对话的过程。本书聚焦“童话”“小说”“散文”“诗歌”“科普”五种文体，精选了五本书，分别从“整体框架”“典型课例”“能力测评”“同类推荐”四个方面，进行了教学解读、阅读规划和教学实施过程的展示。

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书籍详细信息
书名	小学语文整本书分类阅读教学研究站内查询相似图书
	9787229122720 如需购买下载《小学语文整本书分类阅读教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	重庆	出版单位	重庆出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	58.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 26	装帧	平装
页数		印数	2000

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书籍信息归属:

小学语文整本书分类阅读教学研究是重庆出版社于2018.4出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于阅读课－教学研究－小学的书籍。