上哈佛从娃娃抓起

第一章　哈佛大学的素质教育　哈佛大学的择生标准　哈佛大学的教育理念　将哈佛教育理念与早期教育相结合第二章　快乐学习——让孩子在快乐中学习　激发孩子的求知欲　兴趣是最好的老师　不要厌烦孩子的“为什么”　愿望使孩子乐于学习　玩中学，学中玩第三章　自主学习——鼓励孩子主动地求知　成功离不开勤奋　预习提高学习效率　复习巩固掌握的知识　提问加深对问题的理解

第一章　哈佛大学的素质教育　哈佛大学的择生标准　哈佛大学的教育理念　将哈佛教育理念与早期教育相结合第二章　快乐学习——让孩子在快乐中学习　激发孩子的求知欲　兴趣是最好的老师　不要厌烦孩子的“为什么”　愿望使孩子乐于学习　玩中学，学中玩第三章　自主学习——鼓励孩子主动地求知　成功离不开勤奋　预习提高学习效率　复习巩固掌握的知识　提问加深对问题的理解　解决问题要善于思考第四章　爱好写作——使孩子善于表达思想　写出一手漂亮的字　孩子在阅读中获得成长　让孩子擅长阅读　鼓励孩子多积累信息　激发孩子的创作欲望第五章　创新开发——培养孩子张开思维翅膀　孩子的探索精神很重要　创新离不开思考问题　逆向思维的妙用　营造宽松的创新环境　人人都有潜在的创造力第六章　审美教育——让孩子接受美的熏陶　让孩子懂得欣赏生活中的美　大自然的美无处不在　文学作品影响深远　开发孩子的音乐才能　用美术陶冶情操第七章　发掘天赋——每位儿童都不缺少天赋　发现孩子的特殊天赋　限制孩子潜能发挥的因素　不要扼杀孩子的天赋　天赋开发离不开老师　不容忽视的非智力因素第八章　培养诚信——孩子的诚信要从小养成第九章　虚心处世——孩子虚心才能进步第十章　乐观意识——心态决定成长第十一章　与人交往——做一个合群的人第十二章　礼貌待人——孩子尊重人的第一步第十三章　关爱他人——已所欲之，先施于人第十四章　宽容待人——拥有一颗博大的心第十五章　珍惜时间——时间是去不复返的第十六章　自我管理——培养孩子的管理能力第十七章　挫折教育——让孩子在挫折中成长第十八章　自信教育——告诉孩子你能行第十九章　劳动教育——在劳动中培养现责任感第二十章　理财教育——树立正确的财富观

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂，家庭教育在很大程度上决定着孩子的未来。但是，如何教育孩子却是世界性的难题。哈佛大学用它独特的教育智慧和教育理念，成功地回答了这一问题。上哈佛从娃娃抓起!让我们用哈佛教育的精髓去管理孩子，去成就孩子的未来!