双语教育论

书籍简介:

本书介绍加拿大语言浸入式教育的历史并对其现状进行分析，讨论加拿大浸入式教育对我国双语教学的启示。由上、下两篇组成，上篇是加拿大浸入式教育的历史回顾和现状分析，共有8章；下篇讨论加拿大浸入式教育对我国双语教学的启示，共4章。

书籍规格:

书籍信息归属:

双语教育论是外语教学与研究出版社于2009.01出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 双语教学－教学研究－高等学校－中国－汉、英 的书籍。