出版社:暨南大学出版社
年代:2009
定价:20.0
本书分类收录了孩子们自己收集整理的关于他们熟悉喜爱的游戏的介绍,以及他们在游戏中的快乐体验和新的感受。
一、传统游戏
打陀螺
磨石
打尺
掷榄核
踢罐子
斗蟋蟀
碰鸡蛋
拾竹子
钻凳底
转蜗牛
弹珠子
推铁环
抛石子
踢毽子
过家家
建小房子
折帆船
折飞机
倒着说
猜谜语
传珍珠
斗鸡(牛)
寻宝
钓鱼、
开火车
走鸡
二、非传统游戏
1.竞赛类游戏
下窝顶棋
倒立比赛
词语接龙
玩象棋
拔河比赛
放风筝
两人三足
四人五足
打乒乓球
抢椅子
小西瓜大西瓜
记忆大考验
三个字
打羽毛球
钻牛角尖
灰太狼和羊
2.奔跑游戏
老鹰捉小鸡
警察捉小偷
捞鱼(单人累加)
捞鱼(分两组进行)
丢手绢
丢沙包
单脚捉人
捉猪仔
红绿灯
瞎子摸人
3.跳跃游戏
跳马
跳飞机
跨步
跳橡皮筋
跳短绳
跳长绳
竹竿舞
三、游戏心得
玩老鹰捉小鸡游戏有感
老鹰捉小鸡真有趣
跳绳的感受
家乡游戏真有趣
捞鱼的游戏
跳橡皮筋
我游戏,我快乐
玩真假地雷
推铁环真有意思
……
两年来,在温秋银校长的带领下,谢家庄小学的师生们,从“乡村特色的校园环境建设”、“乡村教育资源的开发与利用”、“乡村游戏与乡村音乐进校园”、等几方面,开展了群众性行动研究,形成了初步的研究成果。我们欣喜地看到,课题研究正在有效推动学校内涵的发展,使这所乡村学校越来越具特色和魅力。