书籍简介:

本书主要从哲学知识论特别是从知识观视角，对影响我国基础教育改革的知识论基础从哲学层面作了一定程度的学理分析。本书认为教育中的知识问题其实是一个知识观问题。知识观是教育观念和教育实践的根本依据。知识观深刻影响着学校教育的内容、课程设置、教学方式及至知识教育目标等方面。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	基础教育课程改革知识观研究站内查询相似图书
	9787520333382 如需购买下载《基础教育课程改革知识观研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国社会科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	78.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数		印数	1200

全网搜索试读资源

基础教育课程改革知识观研究是中国社会科学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于基础教育－课程改革－研究的书籍。