书籍简介:

本书论述了幼儿整合性课程的意义及教材教法。作者综合了西方幼儿教育的传统理论，结合台湾幼儿教学改革的现状以及作者本人的实践经验，写成此书。强调了幼儿整合性课程以培养完整幼儿为宗旨，以主题教学为中心的全新改革思路及具体实施方法。

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	9787811012965 《幼儿教材教法》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	南京	出版单位	南京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸		装帧	平装
页数		印数

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幼儿教材教法是南京师范大学出版社于2005.06出版的中图分类号为 G613 的主题关于课程－学前教育－教学法的书籍。