出版社:华东师范大学出版社
年代:2010
定价:30.0
本书是王振宇、陆有铨、黄佳芬、金瑜、王瑞清、张承芬等16教育与心理学界的知名教授们,针对我们教育、教学、教养中的一些问题,提出的近60条真知灼见。
序
1.适合是最好的教育
2.“不做”也是一种教育方法
3.教育是农业式的活动
4.“不教”也是一种教育手段
5.尊重是教育的真谛
6.做一个健康快乐的教师
7.像陶行知一样爱学生
8.教师要学会聆听和关注学生
9.一夜与一生:漫谈个性与成功
10.思维一旦起飞:漫谈思考力与创新
11.灵魂的高度永无限定
12.一朵美丽的玫瑰花:漫谈教育中的情和爱
13.合作比竞争更重要
14.辩证分析,妥善处理偶发事件
15.培养学生的专注力
16.早期教育宣传中的几个心理学问题
17.于细微处见爱心
18.关键在于培养儿童健全的性格结构
19.早期教育要敢于破除迷信
20.儿童与童年期分离是一种权利剥夺
21.别让你的孩子伤在起跑线上
22.顽童也需要尊重
23.成年人与孩子一道成长
24.论内涵减负及低耗高效的课堂教学
25.矫正儿童攻击性的有效策略
26.价值取向与青少年的合作行为及培养
27.儿童亲社会行为的培养模式
28.不要忽视“好学生”的心理健康
29.心理咨询是学校的好帮手
30.拐弯的地方就是太阳
31.比别人更爱自己——漫谈悦纳自我
32.学会独立
33.师德形成的心理过程与培养
34.关于爱国主义教育的一点思考
35.从“必须”到“应该”的纪律
36.“道德”是道德教育有效性的依据
37.浅析中学德育工作存在问题的原因及其对策
38.怎样回答3-6岁孩子的问题
39.教师的境界
40.落实政府责任,尽快改变学前教育落后局面
41.建立中小学校长任职资格制度,推进教育家办学
42.优化农村教师队伍结构着力消除制约农村教育发展的最大瓶颈
43.学制应该动动手术
44.对中小学开展心理健康教育的一点看法
45.要重视对独生子女心理现象的研究
46.心理测量亟须规范
47.溺爱猛于虎
48.关于体罚的调查与思考
49.“向师性”与小学教育
50.心境与教育
51.确看待“异想天开”
52.家庭与学生学习的关系
53.试谈新时期学生的学习策略
老教四,是一个集体的称谓。我们是华东师大教育系67届学生,我们把毕生的精力奉献给了教育事业。我们青年时有过理想和磨难,我们老年后依然情系教育。反思和感悟、忠告和期盼,都凝聚在《适合是最好的教育》中。
《适合是最好的教育》由王振宇等编著。
教育是一项树人的工作。一批终生从事教育工作的老教师在反思什么是最好的教育!
总之,适合是最好的教育!适合儿童的教育,就是尊重儿童,因材施教。