应用文写作项目化教程

校园活动篇

项目一 日常文书

学习目标

项目框架

模块一 留言条、请假条、收条、领条、借条、欠条

模块二 介绍信、证明信、申请书

项目二 学业文书

学习目标

项目框架

模块一 实验报告

模块二 实习报告

模块三 毕业论文、毕业设计报告、毕业答辩提纲

创业活动篇

项目三 团队组建

学习目标

校园活动篇

项目一 日常文书

学习目标

项目框架

模块一 留言条、请假条、收条、领条、借条、欠条

模块二 介绍信、证明信、申请书

项目二 学业文书

学习目标

项目框架

模块一 实验报告

模块二 实习报告

模块三 毕业论文、毕业设计报告、毕业答辩提纲

创业活动篇

项目三 团队组建

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 岗位说明书

模块二 岗位竞聘书

模块三 绩效考核方案

项目四 创业筹备会

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 会议方案、会议通知、发言提纲

模块二 会议记录

模块三 会议简报、会议纪要

项目五 创业调研与融资

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 市场调查方案、调查问卷、市场调查报告

模块二 创业计划书

模块三 创业计划书讲稿及PPT要点

项目六 开业庆典

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 活动策划书、请柬、邀请函

模块二 欢迎词、欢送词、贺词、答谢词

模块三 新闻稿

项目七 人员招聘

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 招聘启事

模块二 求职信、个人简历

模块三 劳动合同

项目八 公文往来

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 公文概述

模块二 通知、通报

模块三 报告、请示、批复

模块四 函

项目九 广告宣传

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 产品说明书、解说词

模块二 广告策划方案

模块三 广告文案

项目十 商务活动

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 招标公告、投标邀请函、招标书、投标书、中标通知书

模块二 经济合同

模块三 商务信函、商务E-mail

模块四 商务谈判方案、商务谈判备忘录

项目十一 法务维权

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 经济纠纷起诉状、经济纠纷答辩状

模块二 民事调解书、判决书

项目十二 总结暨表彰

学习目标

项目框架

课堂设计

模块一 总结、述职报告

模块二 计划

参考文献

本书以提升学生的职业核心能力为目标，依据易学、必需、够用、可拓展的原则，结合学生校园学习、生活需要和职场需要，以大学生创业过程为主线，在学生自主创业的特定情景中，围绕项目驱动下的各项写作任务对各类应用文知识展开讲解，使抽象的理论知识统摄于实际工作任务之下，在完成特定写作任务的实训过程中，有效地培养了学生的写作技能及职业综合能力。

　　本书分“校园活动篇”和“创业活动篇”，涵盖了当今社会各行业常用的六十余种应用文书，具有时代性、实用性、趣味性、贯穿性、操作性的特点。此外，本书从应用文写作课堂教学实践出发，创设了“课堂设计”板块，对课堂的整个教学组织与实训步骤进行了详细说明，使整个教学实训过程更具有指导性和操作性，易于教学效果的控制。

　　本书可作为各类高职高专院校的应用文写作课程的教材，尤其适合作为项目式教学改革的教学用书。同时，也可作为在职人员的工作参考书。

王燕（1970-），无锡商业职业技术学院副教授，主要从事应用文写作等汉语言文学相关课程的教学与科研工作。先后荣获院级各类教学表彰二十余次，在国家级、省级刊物上发表专业论文二十多篇。自2008年起，一直致力于应用文写作课程教学改革的探索、实践与创新，主持并完成了院级精品课程应用文写作的教学改革与建设项目，主持并完成院级教学课题二项，荣获院级教学成果二等奖等奖励。