全程评价

书籍简介:

本书着重体现“新课标”教学的目标要求和课程设计理念，从学生的知识目标、技能目标和情感目标出发，全面评价教学的效果和学生的学习效果，强调教师对学生的评价和学生的自我评价。

书籍规格:

书籍信息归属:

全程评价是中国致公出版社于2005.09出版的中图分类号为 G634 的主题关于 英语课－中学－教学参考资料 的书籍。