学而知不足
学而知不足封面图

学而知不足

李琳, 主编

出版社:华南理工大学出版社

年代:2015

定价:50.0

书籍简介:

本书是东莞理工学院为着力建设高水平教师队伍、提高教育质量和办学水平,建设特色鲜明的高水平应用型地方大学,学校组织到境外学习,每位教师并进行学习总结,完成的论文有50多篇,内容包括办学理念与发展规划、应用型人才培养模式、专业建设与课程体系、通识与全人教育思想、学生事务管理与就业、图书信息文化及其他等。

书籍目录:

第一篇 办学理念与发展规划

香港理工大学与东莞理工学院发展规划编制的比较与启示/黄金和

学习香港高校办学理念,推动学校发展——以香港理工大学为例/洪燕霞

香港高校人力资源管理模式的启示和应用——以香港理工大学为例/苏志刚

香港高校教学团队质素保证机制及其启示——以香港理工大学为例/黎军

他山之石,可以攻玉——赴台学习体会/王蕾

第二篇 应用型人才培养模式

台北科技大学应用型人才培养的成功与借鉴——以机械系为例/孙振忠

产教融合,培养高素质应用型人才——台北科技大学学习体会/胡耀华

台北科技大学“应用型人才培养研习”心得与思考/黄彬

解决“学用落差”,做“有用?的研究——以土木工程以例/郑愚

台北科技大学应用型人才培养模式的思考和启迪/陈倩

台北科技大学的人才培养模式及其给我们的借鉴/陈勇志

台北科技大学“应用型人才培养研习”的若干思考/宋跃

产学合作——台湾技职教育的“最后一哩”/刘喜萍

东莞理工学院应用型人才培养体系改革探析——台北科技大学人才培养体系的启示

关于东莞理工学院办学模式转型的思考——赴台北科技大学学习心得/李秀平

浅谈台北科技大学在应用型人才培养过程中的坚持与应变/刘啸天

应用型人才培养研修班学习心得——结合工业工程专业的思考/张智聪

同源文化视角下两岸应用型技术人才培养模式的比较与思考/孙璨

第三篇 专业建设与课程体系

基于学习成效的汉语言文学专业应用型人才培养模式改革与创新/李绍群

台北科技大学的访学心得——物理教育及思考/吴木营

台北科技大学应用型人才培养课程体系设计之观感——以资讯工程系为例/徐钦桂

应用型人才培养的几点思考——兼谈“模拟电子技术”的课程教学/王善进

台北科技大学应用型人才培养的建筑设计教学启示/罗瑜斌

台北科技大学课程开发与建设的经验与启示/龚锋

台北科技大学访问学习之心得体会——公共体育课的调查研究/陈进

台北科技大学考察报告/刘群锋

台北科技大学应用型知识产权人才培养体系设计之观感——以智慧财产权研究所人才培养体系

为例/龚红兵

谈谈东莞理工学院大学计算机公共基础课程教学的几个问题/侯家利

第四篇 通识与全人教育思想

香港高校全人教肓理念及其对内地大学生生命教育的启示/路晓军

香港理工大学通识教育之启思/杨丹宇

台北科技大学的通识教育及其借鉴意义/吕有云

台北科技大学应用型人才培养考察与启示/段雄春

关于理工科大学融合人文通识教育的思考——赴台北科技大学考察研修的体会/梁兴源

台北科技大学通识教育特色与启示/琚丹红

台北科技大学全人教育理念及实践探析/蔡传里

人文视域下理工类大学的发展/陈礼明

适时引入服务教育课程,努力培养亦专亦全公民——台北科技大学暑期进修学习体会与反思/

李庆涛

服务学习对东莞理工学院社会实践工作的启示——以香港理工大学为例/柳卓君

……

第五篇 学生事务管理与就业

第六篇 图书信息文化及其他

内容摘要:

《学而知不足 2014年境外应用型高校研修借鉴与启示》是东莞理工学院为着力建设高水平教师队伍、提高教育质量和办学水平,建设特色鲜明的高水平应用型地方大学,学校组织到境外学习,每位教师并进行学习总结,完成的论文有50多篇,内容包括办学理念与发展规划、应用型人才培养模式、专业建设与课程体系、通识与全人教育思想、学生事务管理与就业、图书信息文化及其他等。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787562346852
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出版地广州出版单位华南理工大学出版社
版次1版印次1
定价(元)50.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

学而知不足是华南理工大学出版社于2015.6出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 高等学校-教学研究 的书籍。