课堂新探索

书籍简介:

课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁，也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田，深入地研究课堂教学实际，是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科的典型的教学设计和实例评析，教师可以中汲取优秀的经验，借鉴先进的教学方法，规避失败的教学教训，结合自身实际，解决实际的教学问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂新探索是宁波出版社于2007.09出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－初中 的书籍。