小学数学自能课堂典型案例评析

书籍简介:

所谓自能学习，是让学生滋生学习兴趣，掌握学习方法，养成良好学习习惯，主动获取知识，会提出问题、研究问题、解决问题，并形成一学习能力。本书通过列举三十二个自能课堂典型案例并加以评析，生动讲述了教师该如何构建自能课堂，如何培养学生自能学习的意识等问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学自能课堂典型案例评析是长江出版社于2014.7出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。