书籍简介:

本书以贝尔宾团队角色理论为研究视角和理论基础，在言明了选题缘由、研究价值和文献综述的基础上，明晰了研究的思路与方法、重难点与创新点，厘清了高校辅导员的内涵、定位和特征，研究并创新性地发现了由领导力、效能感、适应性、创新性和执行力5个潜变量耦合的五因子胜任力模型，构建了“胜任力-共生特征-角色形态”的逻辑路径，最后从5个维度和12个方面提出了高校辅导员胜任力提升的策略。全书分为以下几个部分：高校辅导员胜任力的解析、高校辅导员胜任力的模型建构、高校辅导员胜任力的现状调查及问题分析、高校辅导员胜任力的团队角色理论建构、高校辅导员胜任力提升的策略。本书着力探讨高校辅导员胜任力提升的角色扮演与引领，分享运用团队角色理论来研习高校辅导员胜任力的情境体验，进而通过团队角色的改善来提升高校辅导员胜任力水平，促进高校辅导员专业化、职业化发展。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	基于团队角色理论的高校辅导员胜任力提升研究站内查询相似图书
丛书名	学校教育理论的创新与实践丛书
	9787562191643 如需购买下载《基于团队角色理论的高校辅导员胜任力提升研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	重庆	出版单位	西南师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	128	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

基于团队角色理论的高校辅导员胜任力提升研究是西南师范大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G645.1 的主题关于高等学校－辅导员－工作－研究的书籍。