小学生寒假培优衔接训练

第一章 上学期复习提升

专题一 汉语拼音

专题二 词语类型

专题三 句子

专题四 标点符号

综合测试（一）

第二章 寒假培优加分

专题五 词语的感情色彩

专题六 修辞方法

专题七 阅读方法

专题八 积累和运用

专题九 口语交际

综合测试（二）

第三章 下学期衔接领先

专题十 巧用谚语、歇后语、惯用语

专题十一 学习文言文

专题十二 学写启事、感谢信

专题十三 下学期第一、二单元阅读拓展

综合测试（三）

第四章 小升初模拟综合测试

小升初模拟综合测试（一）

小升初模拟综合测试（二）

参考答案

语文·生活长镜头

字典的由来

中国古代十圣

中国结的来历

春联的演变

字斟句酌

人体名称的比喻义

感动中国人物颁奖词（一）

守岁

出奇制胜

感动中国人物颁奖词（二）

“小友”妙对

感动中国人物颁奖词（三）

感动中国人物颁奖词（四）

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你能战胜自己（一）——克服自卑的方法

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《鹰派教辅衔接教材系列·小学生寒假培优衔接训练：6年级语文》的架构专为寒假设计，“三步体系”，安排科学，化繁为简，帮助小学生在轻松、快乐中实现培优，领先。其中，“寒假培优加分”是《鹰派教辅衔接教材系列·小学生寒假培优衔接训练：6年级语文》的重点，是源于教材、高于教材的培优训练，旨在提高学生举一反三的学习能力和综合能力。“上学期复习提升”是实现培优的坚实基础，“下学期衔接领先”是培优的有力延续。

以知识衔接为主线
　　承上启下，衔接上、下两个学期的知识点，使知识更系统。
　　以能力培养为重点
　　源于教材、高于教材的培优训练，举一反三，使能力显著提升。
　　以心灵引导为辅助
　　衔接生活和心理，关注情商培养，使学习更轻松。