出版社:上海科学普及出版社
年代:2018
定价:45.0
本书以艺术教育为切入口,对开展课题《幼儿园情境化自主学习范式的实践与研究》的基础上,充分关注幼儿在玩中学,在生活中学,在情境中体验,更充分关注艺术教育满足不同层次幼儿的发展需求,进一步完善艺术教育课程,最终实现特色课程向课程特色的发展。通过对幼儿园艺术教育个别化学习活动的现状研究,理清情境化自主学习范式的内涵,围绕着以艺术教育为切入点开展情境化自主学习的实践范式研究(情境创设原则、材料投放方式、指导策略、幼儿评价),激发幼儿的内驱力,在提升幼儿基本生活经验的同时提升幼儿的学习品质。从而促进幼儿园艺术教育品牌的持续深化。