高等学校管理创新研究

上篇 高等学校管理理论

第一章 中国特色社会主义理论统领高等学校管理创新

第一节 中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果

一 中国特色社会主义理论体系是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展

二 中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义实践经验的总结

三 中国特色社会主义理论体系是与时俱进的理论体系

第二节 中国特色社会主义理论是高等学校发展的指导思想

一 中国特色社会主义理论统领高等教育改革和发展

二 中国特色社会主义理论指导下高等教育理论的丰富和发展

第三节 用中国特色社会主义理论引领高等学校管理工作

一 用中国特色社会主义理论体系指导教学、科研等管理工作

二 用中国特色社会主义理论的观点和方法解决高校工作中的实际问题

第一节 高等学校的发展

一 高等学校的起源

二 中国高等学校的现状

上篇 高等学校管理理论

第一章 中国特色社会主义理论统领高等学校管理创新

第一节 中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果

一 中国特色社会主义理论体系是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展

二 中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义实践经验的总结

三 中国特色社会主义理论体系是与时俱进的理论体系

第二节 中国特色社会主义理论是高等学校发展的指导思想

一 中国特色社会主义理论统领高等教育改革和发展

二 中国特色社会主义理论指导下高等教育理论的丰富和发展

第三节 用中国特色社会主义理论引领高等学校管理工作

一 用中国特色社会主义理论体系指导教学、科研等管理工作

二 用中国特色社会主义理论的观点和方法解决高校工作中的实际问题

第二章 高等学校管理本质及其管理理论的发展

第一节 高等学校的发展

一 高等学校的起源

二 中国高等学校的现状

第二节 高等学校管理的本质

一 高等学校管理的本质

二 高等学校管理的地位

第三节 高等学校管理理论的发展

一 世界高等学校管理理论概述

二 中国高等学校管理理论的发展

第三章 高等学校管理目标

第一节 高等学校管理目标的特点和作用

一 高等学校管理目标的含义

二 高等学校管理目标的内容

三 高等学校管理目标的结构分类

四 高等学校管理目标的特点

五 高等学校管理目标的作用

第二节 高等学校管理目标的实施

一 管理目标实施的定义和特征

二 高等学校管理目标实施的概念与特点

三 高等学校管理目标实施关系的构成要素

四 高等学校管理目标实施的保障措施

五 高等学校管理目标实施的步骤

第四章 管理方法

第一节 管理原则

一 注重理念创新，明确高校管理的方向性

二 注重科学高效，明确高校管理的原则

三 找准工作定位，明确高校管理的特质

第二节 管理方式

一 管理方式的类别

二 高校管理方式的分类

第三节 管理技术

一 管理技术是高校管理的关键要素

二 高校管理技术的分类

下篇 高等学校管理实务

第五章 教学管理

第一节 高等学校教学管理体制

一 高校教学管理体制改革的指导思想和管理原则

二 高等学校教学管理体制的设置

三 高等学校教学管理组织机构的职责

第二节 高等学校教学管理制度建设

一 高等学校教学管理制度的层级

二 高等学校教学管理制度的主要类型

第三节 高等学校教学质量监控管理

一 教风建设

二 学风建设

三 考风建设

第六章 科研管理

第一节 高校科研管理概述

一 高校科研管理的指导思想

二 高校科研管理的作用

三 高校科研管理的特点

第二节 构建科研管理体制

一 高校科研管理组织结构

二 高校科研管理制度

三 高校科研创新管理机制

第三节 强化科研管理系统

一 科研计划管理

二 科研机构管理

三 科研活动管理

四 科研人员管理

五 科研经费管理

六 科研成果管理

第七章 学生管理

第一节 改进德育教育

一 处于新时期，深化德育教育内涵

二 面临新任务，创新德育方法与载体

第二节 加强素质教育

一 素质教育内涵

二 素质教育存在的问题与原因

三 素质教育的改进措施

第三节 加强日常管理

一 找准工作合力点，强化日常管理的基础性

二 找准工作切入点，实现管理与服务相结合

三 找准工作着力点，加强学生干部队伍建设

第四节 推进毕业生就业

一 系统化实施就业培育工作

二 打造“一体三级”创业培育服务综合体系

第八章 人力资源管理

第一节 人本管理理念

一 人本管理理念的产生

二 人本管理理念的内涵

三 高校人力资源人本管理的必要性

四 树立人本管理理念的策略

第二节 加强师资队伍建设

一 高校师资队伍建设的意义

二 我国高校师资队伍现状

三 强化师资队伍建设的主要内容

四 加强高校师资队伍建设的策略

第三节 人才激励机制

一 激励机制的内涵

二 激励机制在高校人力资源管理中的作用

三 我国高校人才激励机制存在的问题

四 人才激励机制的构建策略

第九章 后勤保障管理

第一节 后勤管理社会化

一 后勤管理的职能

二 后勤管理的作用

三 高校后勤社会化

四 高校后勤管理社会化的必要性

五 深化高校后勤管理社会化改革

第二节 财务管理科学化

一 高校财务管理的职能

二 高校财务管理的内容

三 新时期高校财务管理的主要任务

四 我国现行高校财务管理存在不足

五 推进高校财务管理科学化

第三节 物资管理规范化

一 高校物资管理的意义

二 高校物资管理的特点

三 我国高校物资管理存在的问题

四 加强高校物资管理规范化建设

第十章 高校管理体制改革与发展趋势

第一节 高等学校管理体制改革

一 高等学校管理体制改革的路径选择

二 高等学校内部领导体制改革

第二节 取消行政化

一 高等学校管理体制改革的任务

二 高等学校取消行政化实质是取消官僚化

三 高等学校取消行政化

第三节 教授治学

一 教授治学传统

二 教授治学的内涵

三 “教授治学”的必要性

四 实现“教授治学”的有效途径

五 完善“教授治学”的保障措施

六 “教授治学”对建立现代大学制度的启示

参考文献

后记

《高等学校管理创新研究》能引导高校的管理者努力提高自身的综合素质和管理能力，形成“以学为上，以人为本”的高校管理新理念，实现高等学校管理体制、管理目标、管理方式方法的创新，丰富高校管理理论的内容，促进高等学校管理学科的发展。为高校管理提供决策性指导和可操作性措施，切实提高管理水平，实现高校管理的制度化、规范化、科学化。