课堂标准下高中数学教之道
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课堂标准下高中数学教之道

谢增生, 著

出版社:湖南人民出版社

年代:2015

定价:60.0

书籍简介:

“教之道在于度,学之道在于悟”因此,教学艺术的最高境界就是在于把握好一个“度”字,学生学习的最高境界就是在于一个“悟”字。对目标、学情、教材、教法的把握要有度,要有针对性,恰到好处的掌握。准确把握住课程标准的目标、新教材的要求、新高考方案的变化,这不得不发人深省。笔者认为:教学中“度”就是要针对学生实际,合理确立教学目标,精心选择教学内容,恰当定位教学难度。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787556111985
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出版地长沙出版单位湖南人民出版社
版次1版印次1
定价(元)60.0语种简体中文
尺寸17 × 24装帧平装
页数 280 印数 1000

书籍信息归属:

课堂标准下高中数学教之道是湖南人民出版社于2015.11出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-课程标准-教学研究-高中 的书籍。