如果我当教师
出版社：教育科学出版社
年代：2012
定价：29.8
书籍简介:
本书精选叶圣陶教育思想代表作品60篇，以经典性、指导性、普及性为选文标准，立足一线，教师立场，理论高度，专业视角，涵盖叶圣陶教育思想的教育本质观、素质教育观、教学哲学观、学生主体观、全面发展观、语文教育观、师表风范观等丰富内容，是广大中小学教师学习实践叶圣陶教育思想、丰富提升教育教学素养、适应教育教学改革的优秀读本。
作者介绍:
书籍目录:
导读：重新“发现”叶圣陶
辑一 学校教育应使受教育一辈子受用
如果我当教师
今日中国的小学教育（节速）
小学教育的改造（节选）
教育与人生
读《教育杂志．读经问题专号》
给与学生阅读的自由
革除传统的教育精神
主人翁的教育
教育改造的目标
根本的改革
“生活教育”——怀念陶行知先生
如果教育王作者发表《精神独立宣言》
辑二 教育就是要养成良好习惯
受教育跟处理生活
读教科书不是最后目的
改善生活方式（节选）
德目与实践
习惯成自然
两种习惯养成不得
新精神
辑三 教是为了达到不需要教
“学习”不只是“记诵” （节进）
受教育的与改革教育
自力二十二韵——为《人民教育》月刊作
为了达到不需要教
讲和教（《晴窗随笔}之四）
读书和受教育
教育杂谈——在民进外地来京参观教师茶话会上的讲话
辑四 受教育的人的确跟种子一样
成功的喜悦
关于禁止读小说（《给教师的信}之0）
改革艺术教育
排除“空瓶子观点”
“瓶子观点”
培养青少年的创造精神
给少年儿童更多的课外读物（节选）
读书二首（应祖璋嘱，题赠闽省之科普刊物）
吕叔湘先生说的比喻
辑五 德育总跟智商、体育结合在一起
辑六 国文是发展儿童心灵的这科
辑七 教育工作者的全部工作就是为人师表
内容摘要:
《如果我当教师》主要内容包括：“学校教育应当使受教育者一辈子受用”的教育本质观；“教育就是要养成良好习惯”的素质教育观；“教是为了达到不需要教”的教学哲学观；“受教育的人的确跟种子一样”的学生主体观；“德育总跟智育、体育结合在一起”的全面发展观；“国文是发展儿童心灵的学科”、“应付生活的工具”的语文教育观；“教育工作者的全部工作就是为人师表”的师表风范观。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 如果我当教师站内查询相似图书 | ||
| 9787504163905 如需购买下载《如果我当教师》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 29.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 10000 | |
书籍信息归属:
如果我当教师是教育科学出版社于2012.4出版的中图分类号为 G40-092.7 的主题关于 叶圣陶（1894～1988）－教育思想－文集 的书籍。
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