经典诗文诵读指导与欣赏

第一部分 朗诵基础知识

第一章 关于朗诵

一、什么是朗诵

二、朗诵的特点

三、朗诵的功能

第二章 朗诵前的准备

一、选择朗诵材料

二、确定朗诵形式

三、把握作品内容

四、选择朗诵配乐

五、设计朗诵台风

第三章 朗诵的语言技巧

一、朗诵的语言特征

二、朗诵的语言表达技巧

第四章 朗诵的副语言

一、朗诵的面部表情

二、朗诵的身体姿态

三、朗诵的手势动作

第五章 朗诵的基本表达手段

一、停顿

二、重音

三、节奏

四、语速

五、语调

第六章 不同文体的朗诵技巧

一、诗歌的朗诵技巧

二、散文的朗诵技巧

三、小说的朗诵技巧

四、寓言的朗诵技巧

五、童话故事的朗诵技巧

第二部分 中国古代经典作品概述与释读

第一章 中国古代文学概述

第二章 中国古代文学作品释读

一、中国古代诗词代表作品释读

周南·关雎

秦风·蒹葭

王风·黍离

国殇

大风歌

上邪

白头吟

短歌行（其一）

观沧海

迢迢牵牛星

木兰诗

归园田居（其一）

饮酒（其五）

登幽州台歌

九月九日忆山东兄弟

春江花月夜

宣州谢胱楼饯别校书叔云

将进酒

行路难（其一）

……

第三部分 中国现当代经典作品概述与释读

《21世纪高职高专人文精品教材：经典诗文诵读指导与欣赏》分为三大部分。第一部分为朗诵基本知识，具体包括朗诵前的准备、朗诵的语言技巧、朗诵的副语言、朗诵的基本表达手段以及不同文体的朗诵技巧等内容。第二部分和第三部分为中国经典作品释读和朗诵指导，以古代和现当代时期分段，以概述总览，对具体经典文学作品进行释读。中华上下五千年，经典文学作品浩如烟海，取舍颇为不易。我校教学团队在多年教学研究基础上，参酌历往选编读本，依据高职学生的阅读能力、知识水平和鉴赏能力，确定了《21世纪高职高专人文精品教材：经典诗文诵读指导与欣赏》的经典篇目。《21世纪高职高专人文精品教材：经典诗文诵读指导与欣赏》既可以作为教材用于教学，也可以作为经典诵读读本供学生自学。