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本文综合运用多种研究方法对大学生英语听力学习进行了研究，调查方法科学、严谨，结论准确、可靠，有助于进一步探讨并提高大学生英语听力学习的效率。

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书名	中国学生英语听力学习中认知抑制能力、焦虑和自我效能感的关系研究站内查询相似图书
	9787569102185 如需购买下载《中国学生英语听力学习中认知抑制能力、焦虑和自我效能感的关系研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	贵阳	出版单位	贵州大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	49.0	语种	英文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	240	印数	500

中国学生英语听力学习中认知抑制能力、焦虑和自我效能感的关系研究是贵州大学出版社于2019.4出版的中图分类号为 H319.32 的主题关于英语－听说教学－教学研究－高等学校的书籍。