中小学教育课题研究指南

书籍简介:

本书针对中小学教师在做课题时出现的问题和困惑，着眼于教育规划课题研究的申报、开题、中期、结题四个主要阶段，提供了大量的范例和反例，并对案例进行分析，让教师在掌握课题研究基本流程的基础上，解决一系列问题，切实满足一线教师对课题研究的迫切需要。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教育课题研究指南是新疆人民出版社于2016.10出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 教育科学－研究－中小学 的书籍。