视听说教程（2）学生用书

Unit 1 Friendship

Warming-Up

Watching and Listening

Part A The One with the Fake Monica

Part B My Friend Luke

Part C A Friendship Fable

Speaking What's a True Friend

Skill Focus Making Inference

Unit 2 Managing Your Life

Warming-Up

Watching and Listening

Part A Time Management

Part B Success: A Continuous Journey and Eight Secrets to It

Part C How to Live Your Life Well

Speaking Managing Time and Motivating Yourself

Skill Focus Making Persuosive Speeches

Unit 3 Professionals in Creative Industries

Warming-Up

Watching and Listening

Part A Hairdresser, Makeup Artist and Photographer

Part B Professionals in the Fam industry in UK

Part C An Interview with Kevin Costner

Speaking Becoming a Professional

Skill Focus C- tjcal Listening in Interviews

Unit 4 Entertainment and Recreations

Warming-Up

Watching and Listening

Part A Michelle Kwan

Part B Country and jazz Music

Part C Mutan

Speaking My Favorite TV Program

Skill Focus Negotiation for Meaning by Probing

……

Unit 5 Good Manners

Unit 6 Part-Time lobs

Unit 7 Myths and Legends

Unit 8 Universities

Unit 9 Disasters

Unit 10 Fashion

《新世纪师范英语系列教材：视听说教程2（学生用书）》遵循教育目标层次理论的分类（knowledge，comprehension，application，analysis，synthesis，evaluation；Bloom，1956），逐级设计听说活动，使教学活动涵盖各种能力层次的培训和提升。遵循建构主义理论，注重培养学生从视听材料获得英语语言和文化知识的习惯，使他们通过对视频、音频信息的感知、筛选、加工、建构、重构和储存等积极学习过程，有效地提高听力理解水平。视听练习类型丰富多样，包括问答题、选择题、判断题、填空、表格制作、完成句子、配对等。在口头能力的培养上，所设计的活动主题与现实生活紧密联系，在形式上有看图说话、两人对话、小组讨论、演讲、口头报告、小组辩论等，能有效激发学生的表达欲望，使他们逐步达到高等学校英语专业新大纲关于高级阶段口头表达的要求，即能够“连贯、正确地表达思想”。他们的口头输出能在质量上得以提高和深化，具体表现为内容充实、语篇条理清晰、观点明确和重点突出等，而且能够有“自己的见解”、“自己的思想”。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，培养教师的师范教育因此成为百年大计的重要一环。与其他类别的教育相比，师范教育有着明确的目的和鲜明的特色；师范英语专业作为师范教育的一个专业，与非师范英语专业在人才培养上也有明显的不同。
　　“新世纪师范英语系列教材”旨在满足新世纪里英语专业师范生培养的需求，全面体现了师范英语教育的特殊性，其师范特色主要表现在：
　　◆基于广泛的市场调研，竭力满足我国各层次师范院校英语专业教育的需求。
　　◆在培养学生英语语言能力的同时，合理渗透教师教育的相关内容，使学生能够直接或间接地从教材中体会、感受到教英语和学英语的过程与方法，从而培养英语教学技能。
　　◆除综合、视听说、读写等核心教程外，还包含丰富、全面的英语教学法理论和实践教程。
　　◆体现海内外的最新英语教学理念，充分利用现代化语言教学方法和手段。
　　◆加强人文教育，提高师范生基本人文素养。
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