用哲学的眼光看教育

书籍简介:

本书为教育题材的论说集，通过大量事例从哲学角度来说明、反思、辨析教育中发生的很多事情。共分4章：第一章，聚焦课堂。本章用28个小节叙述作者课堂观察的感受和体会。第二章，走进一中。本书从淮北一中的教学实践中选取了大量生动的事例来充实自己的论述。本章用33个小节，说明作者对学校管理的认识。第三章，文化视角。本书认为教育与文化有着不可分割的本质联系。教育本身是文化的一部分，做教育要有一个大文化的视野。本章用21个小节反思我们的教育文化。第四章，哲学沉思。本书认为哲学的使命在于对四方上下的求索和对古往来今的追问；认为哲学对教育来讲，是思考、是问辩，教育因哲学的眼光而拨开迷思，洞开陈见。本章用41个小节去呈现这一哲学思考。全书有理论分析，也有大量的事例分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

用哲学的眼光看教育是安徽人民出版社于2014.9出版的中图分类号为 G40-02 的主题关于 教育哲学－研究 的书籍。