有效教育实践探究

书籍简介:

本套书主要根据有效教育(MS-EEPO)操作系统的理念进行编写，总结了广西玉林市玉州区2005—2009年间在探索新型教学方式方面的经验与成果，内容主要包括教学设计、课堂实录和教学反思等。分为要素组合方式（一）、要素组合方式（二）、平台互动方式、学习方式、三元方式、哲学方式六分册。

书籍规格:

书籍信息归属:

有效教育实践探究是广西教育出版社于2011.1出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。