激发学习动机

书籍简介:

本书采用面向课堂实践的视角，作者在书中为广大教师提供许多用以激发学生学习动机的原理与策略，关注在课堂上切实可行的概念与原理。全书共10章，分别阐述动机的教师视角、建议课堂学习共同体、支持学生的学习信心、重建失败学生的学习信心、学习的外部激励方法、内部动机方法、刺激学生的学习动机、应对无兴趣的学生、应对学生的学习动机上的差异以及学习动机研究与实践展望。

书籍规格:

书籍信息归属:

激发学习动机是华东师范大学出版社于2005.04出版的中图分类号为 G441 的主题关于 教学心理学 的书籍。