出版社:南京师范大学出版社
年代:2017
定价:30.0
作者有着“幼儿园课程建设中园长当好‘运动员’,方能做好‘教练员’”的主张。本书通过建构区、螺丝螺帽区、沙盘区、自然角和种植园地、户外活动区的观察记录及思考展现作者儿童利益优先、真实、形象、无痕化的教研原则。呈现作者坚持做浸润式的有图有真相微教研,引领着幼儿园课程不断升华的实践案例和成长路径。本书对更多的幼儿园做好有图有真相微教研,有实际的指导意义和价值;更为重要的是影响更多的园长明晰:亲近教研、热爱教研是一个园长不可或缺的基本素养,是引领幼儿园发展的重要途径。