标准日语基础词汇

很多日语学习者认为词汇学习是一背即可的简单事情。事实果真如此吗？笔者根据多年在大连外国语学院的从教经验和对学生学习状况的把握来看，认为学习是一个相互关联的过程，听、说、读、写几个环节并重。而影响学习过程至关重要的因素并非语法，也非上述几个环节中的某一环，而恰恰是对词汇的掌握情况。这便涉及到词汇应如何学习的实质问题。
　　只要背会了单词，日语就会明显提高这种想法既是对日语学习过程的误解，也是对词汇学习的轻视。词汇的学习并非是一个简单的、独立的过程，它是一个循序渐进、由点到面的综合过程，应以词→词组→句子→段落→篇章这一方式来记忆和强化。然而，仍有不少日语学习者，尤其是初学者会有这样的烦恼：我已经记忆了很多单词和句子，甚至背了不少短文，为什么说出来的日语还是不够纯正？写出来的文章也还是那么汉语式呢？这便又涉及到一个更具体的问题，即基础词汇应如何学习的问题。
　　外语学习的终极目标是语言交际能力的掌握和提高，语言交际能力又包括理解能力和表达能力两个方面，其源泉则是常用基础词汇及其应用。为使广大日语学习者能够将这些基础词汇融会贯通，我们特编写了这本《标准日语基础词汇》。
　　本书共收录3000多个基础词汇。这3000多个基础词汇并非我们凭空杜撰，而是在参考了日本原版词典中的“重要语”、日语国际能力测试4、3、2级和部分1级的规定词汇、国内日语专业4级考试的规定词汇及国内和日本原版教材中广为应用的词汇的基础上严格筛选出来的。在例句的选择上，我们也秉承原汁原味、实用性强的原则，以达到日语学习者能够地道表达的目的。同时，本书还特为初学者以及需要进行日文处理的应用者们增添了振假名和罗马字标记，以期达到边学习边应用的效果。此外，每个词汇都标有音调，部分词汇一并标出近词和反义词，为使中高级阶段的学习者能继续使用本书，对重要词汇进行了较详尽的词义分类。相信本书读者应用起来定会得心应手。总之，如能充分掌握这3000多个词汇，在进行日常对话、写小文章、阅读一般性读物时就不会存在太大的障碍，尤其对准备参加各级别考试的考生，会起到事半功倍的效果。
　　日语的学习需要时间、过程和毅力，而方法得当则会加速日语能力的提高。选择好的学习工具便是找到了正确的学习方法。希望这本《标准日语基础词汇》能为您的日语学习助一臂之力。