书籍简介:

本书以课堂教学实践为依托，以课堂观察为手段，从6个篇章18个专题来全面分析一些小学数学典型课。第一章是透视课堂的概述，主要是阐述研究的背景、意义与方法、手段和核心素养下的课堂研究3个专题；第二章聚焦教学方式转型，选用先学后教式的教学方式、传授式微课融入式、互动式的微课融入式等3个专题来进行阐述；第三章聚焦教学模式构建，涉及算理融入式、意义建构式和数形结合式等方法来构建课堂教学模式；第四章聚焦教学内容延伸，涉及抽象解读生活原型、整体把握本质意义、合理利用教学资源等3个专题来阐述如何拓展教学内容；第五章聚焦教学设计创新，由同课异构型、认知提升型、对比研究型等专题；第六章聚焦教师课堂能力，由诊断式、剖析式和跟踪式3个专题。

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书籍详细信息
书名	另一只眼看课堂站内查询相似图书
	9787568818964 如需购买下载《另一只眼看课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	延吉	出版单位	延边大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数		印数	2000

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书籍信息归属:

另一只眼看课堂是延边大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－教学研究的书籍。