多学科视角的问题青少年教育矫正研究

书籍简介:

本书从哲学、教育学、社会学、心理学、管理学等多学科观点出发，在有关学科理论基础上，聚焦当下问题青少年教育矫正的理论和现实问题，突破单一学科的知识边界和学科壁垒，倡导多学科交叉融合，深入探索问题青少年的发生机理和机制，提出问题青少年教育矫正的对策建议，对于问题青少年教育矫正具有重要的理论意义和实践意义。本书适合高等院校、科研机构从事问题青少年教育矫正教学和研究的师生和工作人员阅读，也适合有关从事司法理论与实务的工作人员参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

多学科视角的问题青少年教育矫正研究是科学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G775 的主题关于 青少年教育－教育研究 的书籍。