书籍简介:

本书是在记录与整理了一线教师在开展心理健康教育活动中的许多困惑基础上，从发展性心理健康教育视角出发，围绕心理健康教育的三大目标编写。这三大目标是：面向全体幼儿实施发展性的心理健康教育，培养积极心理品质，从而提高幼儿的心理健康水平；面向个别有心理与行为问题的幼儿开展补偿性心理健康教育及辅导，使其尽快恢复并提高其心理健康水平；识别出少数有严重心理问题的幼儿，密切配合专业心理治疗机构，及时提出转介，尽早治愈心理疾病。全书一共五个部分，分别是：“基本理论篇”“活动设计篇”“全纳教育篇”“心理评价篇”“家园联系篇”。每个部分以问题与答疑的形式解答老师的困惑，并给老师开展心理健康教育提供有操作性的建议。全书力图科学性与实用性。

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书籍详细信息
书名	幼儿心理健康教育站内查询相似图书
丛书名	给幼儿园教师的101条建议
	9787565116193 如需购买下载《幼儿心理健康教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

幼儿心理健康教育是南京师范大学出版社于2014.3出版的中图分类号为 B844.12 的主题关于学前儿童－心理健康－健康教育的书籍。