书籍简介:

在新课程背景下，由于观念、认识上的偏差，小学数学课堂教学中出现了教学目标虚化、教学内容泛化、教学过程形式化等现象，导致有些数学课堂的教学有效性不强。本书以“有效教学”作为切入点展开教学研究，期望通过研究在教学实践中实现教学视点的变革与研究方法的转型。

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书名	小学数学有效教学设计的思考与实践站内查询相似图书
	9787549936847 如需购买下载《小学数学有效教学设计的思考与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	15.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	200	印数

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小学数学有效教学设计的思考与实践是江苏教育出版社于2013.12出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－课堂教学－教学研究的书籍。