全易通

第一单元 心中有祖国

1 我们爱你啊，中国

2 郑成功

3 把我的心脏带回祖国

4 古诗两首

习作1

练习1

第二单元 人间真情

5 负荆请罪

6 最后的姿势

7 船长

8 爱之链

习作2

练习2

第三单元 奋斗与生存

9 小草和大树

10 轮椅上的霍金

11 一本男孩子必读的书

我读 书我快乐阅读《鲁滨逊

漂流记》

习作3

练习3

第四单元 民风民俗

12 姥姥的剪纸

13 牛郎织女

14 安塞腰鼓

习作4

练习4

第五单元 景物聚焦

15 青海高原一株柳

16 草原

17 麋鹿

习作5

练习5

第六单元 名人风采

18 给家乡孩子的信

19 钱学森

20 詹天佑

21 鞋匠的儿子

习作6

练习6

第七单元 读书有方

22 古诗两首

23 学与问

24 大自然的文字

25 养成读报的好习惯△

习作7

练习7

学和做（3）读报和剪报（语文综合性学习）

方法索引

联系生活法

拆拼法

近义词换词法

解释难字法

比喻法

联系上下文法

演示法

再现情境法

阅读方法

理解句子

联系上下文法

分析修辞法

结合生活实际法

概括段意

串联法

摘句法

概括主要内容

抓中心句法

连接段意法

归纳主题

题目分析法

性格分析法

抓中心句法

抓抒情的段落法

其他

复述课文——三（四）步法

写作方法

诗歌仿写

场面描写

围绕主题选材

如何改写剧本

环境及场景描写在写作中的作用

通过人物语言表现人物的精神品质

过渡段（句）

巧选载体抒深情

如诗如画、极富音乐美的语言

在作文中展开合理想象

动静结合

书信的格式

通过人物言行、心理活动表现

人物品质

语言描写

用比喻的方法说明道理

《燎原教育·小学全易通：语文（6年级上）（配苏教版）》特点：知识方法化：将知识和方法有机结合，鱼渔兼得。知识系统化：将零散的知识系统梳理，逻辑高效。知识图解化：将枯燥的知识图解呈现，直观形象。