把自由还给孩子
出版社：安徽科学技术出版社
年代：2014
定价：32.0
书籍简介:
玛利亚·蒙台梭利是当代教育史上伟大的幼儿教育思想家和改革家，她创立了闻名于世的蒙台梭利教育体系，是当今世界公认的最优秀的教育方法，她用自己的教育理论影响了全世界数以亿计的父母，带给孩子自由发展的人生。本书通过对在孩子成长过程中和“儿童之家”等生动的案例分析，详尽地告诉父母，每一个孩子都是健康、自信和聪明的，他们有其内在的精神驱动力和成长规律，通过自主独立的与外界环境进行互动来获得成长，父母最重要的是给孩子创造充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，尽量减少对孩子们行为上的限制和自以为是的指导，将他们从成长的障碍物中解放出来。本书揭示了激发生命，让生命自由发展，是教育者的首要任务。童年是人类生存的根基，儿童是成人之父，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。在今天的中国，探究蒙氏教育法具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。
作者介绍:
书籍目录:
小 引 走近蒙台梭利
一、玛丽亚·蒙台梭利小传
二、蒙台梭利理论的重点
三、对儿童教育的贡献
第一章 童年的秘密
第一节 适应新环境
第二节 啼哭
第三节 神秘的本能
第四节 “精神胚胎”的发育
第五节 心理发展的敏感期
第六节 对秩序的渴望
第二章 有吸收力的心灵
第一节 从无到有的智力形成之谜
第二节 不当的睡眠习惯
第三节 学习走路和用手
小 引 走近蒙台梭利
一、玛丽亚·蒙台梭利小传
二、蒙台梭利理论的重点
三、对儿童教育的贡献
第一章 童年的秘密
第一节 适应新环境
第二节 啼哭
第三节 神秘的本能
第四节 “精神胚胎”的发育
第五节 心理发展的敏感期
第六节 对秩序的渴望
第二章 有吸收力的心灵
第一节 从无到有的智力形成之谜
第二节 不当的睡眠习惯
第三节 学习走路和用手
第四节 开启语言之门
第五节 对独立的渴望
第六节 心理成长阶段
第七节 心灵的构建
第三章 成长的烦恼
第一节 心理障碍
第二节 娇生惯养
第三节 依赖性与占有欲
第四节 恐惧与自卑感
第五节 说谎
第六节 贪吃的心理
第四章 科学的育儿方法
第一节 认识儿童心理
第二节 无逻辑、无目的的实践
第三节 性格的形成
第四节 运动的重要性
第五节 “安静”的训练
第六节 属于孩子的生活节奏
第七节 天性至上
第八节 让孩子自然发展
第九节 爱的智慧
第十节 儿童教育的意义
第五章 守护孩子的精神乐园
第一节 精神生命的成长
第二节 “以小见大”
第三节 孩子的自尊心
第四节 易受暗示的人格
第五节 意志与顺从
第六节 把握选择的智慧
第六章 能力的培养
第一节 天才的秘密
第二节 培养注意力
第三节 发挥想象力
第四节 锻炼意志力
第五节 阅读与书写
第六节 开发孩子的智力
第七章 对儿童教育的重新思考
第一节 父母的使命
第二节 父母的修养
第三节 处理冲突
第四节 发现、解放儿童
第五节 儿童中心教育法
第六节 不要预设障碍
第七节 新式教育
后 记 走进“儿童之家”
一、第一所“儿童之家”的建成
二、教学用具介绍
三、独特的教学环境
四、适合儿童的授课方式
五、“纪律与自由”观
六、充实的教学内容
内容摘要:
我们把蒙台梭利教育法的精髓汇集到一起，希望读过这本书的父母能在蒙台梭利教育法的指导下，正确地把握孩子的成长规律，抓住孩子黄金般宝贵的敏感期，实施恰当的教育，使孩子的潜能得到最大程度的发掘，让孩子形成健康、自信的性格，为他们成年后迈向成功打下基础。
编辑推荐:
我们的目的不是教孩子怎样学习，而是为了他们今后怎样生活。该书让我们懂得未来的美好，不是父母创造出来的，而是孩子自己创造出来的。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 合肥 | 出版单位 | 安徽科学技术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
书籍信息归属:
把自由还给孩子是安徽科学技术出版社于2014.6出版的中图分类号为 G61 的主题关于 学前儿童－儿童教育－教育方法 的书籍。
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