研与思

书籍简介:

本书主要记录了作者学习成长的历程，收录了作者的一些课题研究成果。收录的文章内容大体分为四部分：一部分是关于课程与教学设计研究的，一部分是关于课堂教学改革探索的，一部分是关于教学评价的实施，一部分是关于教师专业成长途径研究的。本书对于教师的成长具有很大的促进作用，对中小学教育的发展具有一定的推动作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

研与思是河北教育出版社于2014.4出版的中图分类号为 G632.0-53 的主题关于 中小学－教学研究－文集 的书籍。