书籍简介:

本书基于对教育学理论的长期深入思考，遵循着“教育本质论——教育发展论——教育功能论——教育理念论——教育目的论——教育制度论——教育主体论——课程论——教学论——德育论——班级管理论——教育评价论——教育改革论——教育研究论”的逻辑体系，对教育学的基本原理问题进行了多视角、全景式的探索和研究，更加符合教育的本质和教育学的知识系统，也更加契合学习者的认知发展规律和年龄特点。

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书名	教育学新论站内查询相似图书
	9787209069564 如需购买下载《教育学新论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	济南	出版单位	山东人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教育学新论是山东人民出版社于2012.12出版的中图分类号为 G44 的主题关于教育心理学的书籍。