高中历史研究性教学导向

书籍简介:

本书由学生撰写的小论文和老师撰写的研究性学习案例两部分组成。第一部分以高考上海卷第四大题“历史小论文”为模式。培养学生运用历史的能力兼及应对高考思维训练。第二部分的研究性学习案例分基础型，拓展型，研究型三类，由教师出题，学生课后准备，课堂交流而形成。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中历史研究性教学导向是上海科学技术文献出版社于2004.04出版的中图分类号为 G634.513 的主题关于 历史课－高中－教学参考资料 的书籍。