新编计算机基础教程

第一章 计算机基础知识

概述

项目一 组装家用办公计算机

任务1 认识计算机

任务2 组装个人计算机

项目二 正确使用计算机

任务1 启动、关闭计算机

任务2 汉字输入法及其使用

任务3 安装病毒防治软件

习题

第二章 操作系统基础（中文Windows7）

概述

项目一Windows7的安装与认识

任务1 Windows7操作系统的安装

任务2 认识Windows7的界面

项目实践

项目二 Windows7工作环境的设置

任务1 建立用户账号

任务2 更换桌面背景

任务3 添加输入法

任务4 鼠标与键盘的设置

项目实践二

项目三 系统维护和管理

任务1 添加、删除程序

任务2 添加及修改任务计划

任务3 系统备份与还原

任务4 维护计算机的硬盘

项目实践三

项目四 个人资料管理

任务1 建立文件目录并分类存放

任务2 查找个人资料

任务3 安装打印机打印个人资料

项目实践四

习题

第三章 文字处理软件Word2010

概述

项目一 文字录入

任务1 认识Word2010

任务2 录入文章

项目实践

项目二 文档的编辑与排版

任务1 文档的编辑与打印

任务2 制作图文并茂的文档

项目实践二

项目三 Word表格制作

任务1 创建车辆管理表

任务2 制作履历表

项目实践三

习题

第四章 电子表格软件Excel2010

概述

项目一 建立工作表

任务1 认识Excel2010

任务2 创建工作簿文件

任务3 在工作表中输入和编辑数据

任务4 工作表的美化

项目实践

项目二 工作表中数据的计算

任务1 自定义公式计算工作表中的数据

……

第五章 演示文稿制作软件PowerPoint2010

第六章 计算机网络基础

第七章 常用工具软件

《新编计算机基础教程/全国高等职业教育“十二五”规划教材》是在以前三个版本的基础上进行的第四次改版，更好地贯彻了以全面素质教育为基础，以能力培养为主线，以促进就业为导向的教学指导思想。注重工学结合，项目驱动的教学模式，使学生在学中练，练中学。《新编计算机基础教程/全国高等职业教育“十二五”规划教材》结构以项目为基本组织单元，每个项目又分解为多个任务，打破传统的知识组织形式，将知识点融入项目及任务中，循序渐进，由浅入深，项目可以是虚拟的，也可以是真实的，以期实现掌握实践技能的教学目标。该书的读者定位以高等职业院校学生为主，也可以作为非计算机类本科学生的参考用书、中等职业院校学生的教材用书、计算机初学者的自学参考书或各类计算机培训班的培训教材。