书籍简介:

本书为作者负责的广东省教育厅人文社会科学重点研究基地重大项目成果。全书分为六章，分别从中小学教师抗挫折心理能力的概述、现状与特点、影响机制、生命故事研究、提高中小学教师抗挫折心理能力的教育模式等方面进行阐述，最后是本研究涉及的3个问卷、1个量表和2份中小学教师生命故事访谈逐字稿，这些对做类似研究的人士有较高的参考价值。

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书籍详细信息
书名	中小学教师抗挫折心理能力状况调查报告站内查询相似图书
	9787307191914 如需购买下载《中小学教师抗挫折心理能力状况调查报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	武汉	出版单位	武汉大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	208	印数	1500

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书籍信息归属:

中小学教师抗挫折心理能力状况调查报告是武汉大学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G443 的主题关于中小学－教师－挫折(心理学)－调查报告－中国的书籍。