校本课程开发操作指南

书籍简介:

校本课程开发是20世纪70年代教育实践发展到一定阶段时探寻课程开发模式的产物。校本课程是世界课程改革的重要课题，也是我国课程改革的重要内容。校本课程开发的前景，一方面取决于校本课程自身的固有属性，另一方面也取决于各种影响因素之间的相互作用和力量对比。校本课程的机遇存在于战胜挑战的过程之中，随着学校和教师课程意识和课程开发能力的增强，校本课程将有更加多样和广阔的前景。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本课程开发操作指南是湖南科学技术出版社于2011.6出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 的书籍。