动画编剧

第1章 剧本的思维特点 1．1 剧本的视听思维 1．2 蒙太奇思维 1．3 动画时空 1．4 动画剧作思维特点 1．5 动画片类型 思考与练习第2章 剧本写作与格式 2．1 剧本写作的几个阶段 2．2 剧本格式 思考与练习第3章 素材主题剧本定位 3．1 题材与剧本定位 3．2 素材 3．3 主题

第1章 剧本的思维特点 1．1 剧本的视听思维 1．2 蒙太奇思维 1．3 动画时空 1．4 动画剧作思维特点 1．5 动画片类型 思考与练习第2章 剧本写作与格式 2．1 剧本写作的几个阶段 2．2 剧本格式 思考与练习第3章 素材主题剧本定位 3．1 题材与剧本定位 3．2 素材 3．3 主题 思考与练习第4章 角色 4．1 主人公 4．2 行动元 4．3 人物的构成 4．4 角色的塑造 4．5 角色的设置：主角与配角 4．6 角色的搭配：对比与衬托 思考与练习第5章 情节 5．1 概述 5．2 情节的组织 5．3 情节模式 5．4 细节 5．5 喜剧性元素 思考与练习第6章 结构 6．1 结构类型 6．2 结构要素 6．3 结构过程 6．4 结构技巧 思考与练习第7章 语言 7．1 叙述性语言 7．2 台词 思考与练习第8章 连续剧系列片短片 8．1 影院片 8．2 连续剧 8．3 系列片 8．4 短片 思考与练习第9章 改编 9．1 名著改编的优势 9．2 改编注意的问题 9．3 改编方法 9．4 案例分析 思考与练习附录A 三十六种剧情模式参考文献

《动画编剧(第2版高等院校动画专业十二五规划教材)》是对动画剧作中的一些创作规律与技巧的总结。书中充分汲取、借鉴了动画剧作及戏剧影视剧作的研究成果，就动画创作中剧本的思维特点、写作格式、主题与剧本定位、角色塑造、情节安排、结构过程、人物语言，以及作品的动画改编等问题进行了详细阐述，并结合创作实例进行了分析，还对连续剧、系列片及短片的不同创作特点进行了分析。本书既注重阐述的实用性、理论性、系统性也注重案例的生动性、鲜活性。王乃华和李铁编著的《动画编剧(第2版高等院校动画专业十二五规划教材)》是为高等学校动画专业编著的编剧教材，也可作为影视编剧及动画从业人员的参考书。